Avaliação motora de crianças do ensino fundamental

Abstract

O objetivo deste estudo foi verificar o desenvolvimento motor das habilidades motoras fundamentais de crianças do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental, que tiveram aulas de Educação Física desde o 1º ano do ensino fundamental com habilitado. A amostra foi composta por 31 crianças, com idade entre 6 e 10 anos, pertencentes ao 3º e 4º ano do ensino fundamental. As crianças pertenciam a uma escola pública da cidade de Buritis do bairro veredas. Todas as crianças realizaram os subtestes para avaliação do sistema locomotor e controle de objeto do TGMD-2. Os resultados revelaram que as crianças do 3º e 4º ano do ensino fundamental apresentam desenvolvimento motor inferior ao esperado para as respectivas idades cronológicas para as habilidades avaliadas.