Cuidar e educar no berçário : a criança entre quatro e dezoito meses na escola

Abstract

O presente trabalho discute a importância do cuidado para a aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil e, mais especificamente, no Berçário. O tema foi pensado a partir da inquietude sentida ao observar a pouca importância com a qual os profissionais da Educação e os graduandos da área consideram as tarefas de cuidado com a criança. As crianças, até os 18 (dezoito) meses são sujeitos de potenciais e necessidades muito diferenciadas das maiores de 2 (dois) anos. Para elas, o cuidado é parte fundamental de seu crescimento e necessário a sua educação. O profissional que lida com crianças dessa faixa etária precisa conhecer suas peculiaridades e possibilidades para que consiga estimulá-las de maneira mais proveitosa. Diante da formação pouco voltada para essa etapa, a maior parte dos profissionais trabalha com os conhecimentos que adquire na própria prática pedagógica ou em seu cotidiano fora da escola junto às crianças de sua família e comunidade. Como parte da pesquisa é apresentada a situação de uma escola real com seus pontos fortes e fracos, além de propostas de ação pedagógica junto às crianças menores de 2 (dois) anos.