Autismo : estudo de caso na Escola João Pedro da Silva

Abstract

O autismo é um transtorno que afeta muitos brasileiros, e com o passar dos anos está sendo diagnosticado um número cada vez maior de adultos e crianças, o transtorno tem maior ocorrência no sexo masculino. No espectro o grau de gravidade varia desde o leve ao severo. O aluno autista requer atenção, acompanhamento especializado, considerando que cada um tem sua singularidade. O presente estudo tem como objetivo o estudo de caso de um aluno autista da escola de ensino fundamental do município de Epitaciolândia. A inclusão é o ato de incluir todos sem distinção no cotidiano escolar, não deve ser meramente incluída no Projeto Político Pedagógico da escola, mas ser vivenciada no cotidiano escolar, da Família de toda a sociedade.