Espectros opressores : uma proposta de intervenção da pedagogia do Teatro do Oprimido para o Centro Cultural e Social Aruanda Brasil da cidade de Barretos-SP

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo investigar e analisar as possibilidades de implementação da proposta pedagógica do Teatro do Oprimido no Centro Cultural e Social Aruanda Brasil, visando sua aplicação na compreensão dos conflitos sociais gerados na organização da mesma. O intuito também é o de pensar tal proposta pedagógica como, propulsora de ações que instigam a difusão e valorização da cultura afro-brasileira na cidade de Barretos. Tendo em vista esta proposição buscou-se apresentar uma breve historiografia acerca da presença negra na sociedade brasileira, a fim de melhor situar o leitor sobre as ocorrências apresentados no decorrer da pesquisa.