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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.advisorAguiar, Carla Silva Rocha-
dc.contributor.authorFernandes, Bryan de Holanda-
dc.identifier.citationFERNANDES, Bryan de Holanda. Audiobooks com navegação por marcações de conteúdo como ferramenta de apoio didático para não-videntes. 2016. 99 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama, 2016.pt_BR
dc.description.abstractO audiobook é um recurso informacional, seja ele no campo científico, social, educacional e político, que tem promovido a inclusão social de pessoas no acesso a informação e ao conhecimento. Através de meios eletrônicos, eles também tem contribuído com a sociedade proporcionando maior acessibilidade, agilidade na busca da informação, compartilhamento, dentre outros fatores. Os deficientes visuais tem tido uma participação cada vez maior junto às novas tecnologias da informação, visto que, pessoas que possuem a limitação visual, o acesso a informação acaba sendo restrito. O audiobook, como um recurso informacional gerado pelas novas tecnologias, pode contribuir para o aprimoramento educacional e desenvolvimento crítico através da leitura às pessoas com deficiência visual. Este recurso pode também ser utilizado por pessoas que não possuem deficiência visual, no que tange a cooperação com a formação e regate de leitores como também na utilização para instrução e aprendizado de uma segunda língua e suporte a alfabetização. Para melhor utilização e tornar acessível para um número maior de pessoas, um novo formato foi especificado oferecendo suporte a navegação do conteúdo do audiobook. O formato faz uso da compressão de dados por considerar o compartilhamento e um player que dê suporte ao novo formato também foi desenvolvido.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordDeficientes visuaispt_BR
dc.subject.keywordRecursos audiovisuaispt_BR
dc.titleAudiobooks com navegação por marcações de conteúdo como ferramenta de apoio didático para não-videntespt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2019-02-27T14:39:45Z-
dc.date.available2019-02-27T14:39:45Z-
dc.date.submitted2016-12-14-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/21554-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.description.abstract1The audiobook is an informational resource, be it in scientific, social, educational and political, that has promoted social inclusion of people in accessing information and knowledge. Through electronic means, they have also contributed to society by providing greater accessibility, agility in search of information, sharing, among other factors. The visually impaired has had an increasing participation with ace new information technologies, since people who have a visual impairment, access to information ends up being restricted. The audiobook as an informational resource created by modern technology can contribute to educational improvement and critical development by reading to non-seers. This feature can also be used by people who are blind, when it comes to cooperation with the training and regattas players as well as the use for instruction and learning a second language and literacy support. To better use and make it accessible to a larger number of people, a new format was specified oferendo support the navigation of audiobook content. The format makes use of data compression considering sharing and player that supports the new format has also been developed.pt_BR
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