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dc.contributor.advisorCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
dc.contributor.authorSantos, Rafael Marques dos-
dc.identifier.citationSANTOS, Rafael Marques dos. Reciclando papel : uma proposta didática no ensino de química. 2017. vi, 43 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Química)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2017.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho trata-se de uma proposta didática sobre reciclagem de papel. O papel é um material amplamente utilizado na atualidade para os mais diversos fins, desde embalagens de produtos, até revestimentos de paredes, mas o seu uso mais comum é para a escrita. Para a criação desse material a humanidade passou por diversos estágios. Com o aprimoramento das habilidades de escrita os materiais utilizados também foram evoluindo para formas mais elaboradas como o papiro e o pergaminho, até a criação do papel. No decorrer do tempo o papel alcançou a hegemonia sendo o material mais utilizado para a escrita no mundo. A partir daí sua produção passou por mudanças para atender sua nova demanda de consumo. Porém num cenário mundial de crescimento populacional e consumo crescente, a produção de papel gera grande quantidade de resíduos sólidos que estão sendo descartados de forma inadequada. A escola é fundamental na formação dos futuros cidadãos, a partir desse pressuposto, introduzir a temática reciclagem de papel em forma de oficina auxilia na construção de um pensamento sustentável, por meio do qual os alunos irão participar de todas as etapas da reciclagem e tirar suas próprias conclusões através da prática sobre o processo e seus benefícios.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordQuímica - estudo e ensinopt_BR
dc.subject.keywordSustentabilidadept_BR
dc.subject.keywordReciclagem de papelpt_BR
dc.titleReciclando papel : uma proposta didática no ensino de químicapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2017-10-31T10:30:35Z-
dc.date.available2017-10-31T10:30:35Z-
dc.date.submitted2017-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/18082-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.26512/2017.TCC.18082pt_BR
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