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dc.contributor.advisorLacé, Andréia Mello-
dc.contributor.authorSouza, Edineia Pereira de-
dc.identifier.citationSOUZA, Edineia Pereira de. A importância da participação da família na escola. 2014. 43 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Carinhanha-BA, 2014.pt_BR
dc.descriptionMonografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, 2014. Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância.pt_BR
dc.description.abstractA autora realizou um estudo de campo na instituição Airton Sena, na comunidade de assentamento de Marrecas no município de Malhada, BA. O objetivo foi analisar a importância da participação da família no contexto escolar. Para a realização deste trabalho, foi aplicado questionário para os pais de alunos. A pesquisa investigou a possível existência da participação escolar dos pais. A partir das respostas dos pais observou-se que, 50% dos pais, estão preocupados com o desenvolvimento dos filhos, os dados apresentados, nos dizem que a escola deve procurar convidar os pais de uma forma mais atrativa a participarem das reuniões, e mostrar que o espaço aberto a eles é para expor suas dúvidas e insatisfações referentes ao desempenho da escola e também como estão o comportamento dos seus filhos, corroborando com Oliveira (2001). Demonstrando a necessidade do laço entre a família e escola para que possa melhorar o processo de aprendizado das crianças, observou-se que na comunidade precisa dessa mediação, 50% dos pais ainda não se conscientizaram que sua participação com o aprendizado dos seus filhos vai muito além de participar das reuniões.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordFamília e escolapt_BR
dc.subject.keywordAprendizagempt_BR
dc.subject.keywordEducação - participação dos paispt_BR
dc.titleA importância da participação da família na escolapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2017-10-26T12:58:01Z-
dc.date.available2017-10-26T12:58:01Z-
dc.date.submitted2014-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/18029-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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