Arte e a prática pedagógica do Serviço Social : a experiência da Oficina De Contos e Histórias no CAPS AD III Candango

Abstract

Este trabalho teve como objeto a arte no desenvolvimento da prática pedagógica, no Projeto de Intervenção realizado no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas III Candango – CAPS AD III Candango de agosto a novembro de 2015, por ocasião da experiência de estágio curricular obrigatório. O objetivo geral se propôs a compreender a relação arte e Serviço Social, em especial, seu uso na prática pedagógica durante o Projeto de Intervenção na Oficina de Contos e Histórias. A metodologia de pesquisa envolveu uma revisão de literatura da produção marxista sobre arte e da relação Serviço Social e arte, onde a partir das funções da arte analisou-se as discussões feitas na Oficina de Contos e Histórias. Tratou-se de um estudo de caso com resultados não generalizáveis, para tanto, foi realizado uma análise documental com os dados provenientes da produção da autora sobre seu período de estágio. As principais conclusões apontam que o uso da arte enquanto mediação aliada à prática pedagógica do Serviço Social, proporcionou discussões críticas que evidenciaram aspectos sociais da saúde mental, rompendo com noções baseadas na culpa e assegurando local de fala aos sujeitos.