Treinamento esfincteriano em crianças saudáveis e os fatores relacionados à criança, a família e ao ambiente : uma revisão integrativa

Abstract

O desenvolvimento infantil diz respeito à conquista de habilidades novas e complexas e dependem de estímulos ofertados à criança. Dentre esses marcos desenvolvimentais estão o controle vesical e intestinal, sendo modulado tanto por fatores fisiológicos quanto por fatores psicossociais. O treinamento esfincteriano diz respeito ao estímulo dessas habilidades, sendo iniciado entre 18 a 24 meses de idade e pode ser influenciado por fatores relacionados ao tipo de método, características relacionadas à criança, à família e ao ambiente. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura e teve como objetivo identificar os fatores relativos à criança, família e ambiente que afetam o treinamento esfincteriano de crianças saudáveis. Como produto foi produzido um vídeo educativo para apoio às famílias que estão em processo de treinamento esfincteriano de crianças saudáveis. Os resultados demonstram que a idade de início de treinamento esfincteriano vem sendo adiada ao longo dos anos e que não somente aspectos desenvolvimentais da criança, mas os fatores sociais como o ambiente em que a criança se encontra e aspectos familiares podem adiar a conclusão de treinamento ou proporcionar o desenvolvimento de disfunções vesicais e intestinais. É necessário mais pesquisas a fim de orientar pais e profissionais de saúde sobre os métodos de treinamento existentes. O vídeo interativo produzido ao final do estudo foi uma tradução de conhecimentos científicos como orientação a pais e profissionais de saúde e educação.