O preparo ao atendimento odontológico à população surda

Abstract

O atendimento à pessoa surda pode representar um desafio, dado a dificuldade em relação à comunicação. Várias técnicas para manter um contato podem ser implantadas, porém nem todas são eficazes para a transmissão de conhecimentos em saúde. O presente artigo tem por objetivo avaliar o preparo dos acadêmicos e professores ao atendimento de pessoas surdas, bem como conhecer a percepção desse atendimento por meio de relatos de deficiêntes auditivos. O método utilizado nesta pesquisa é de natureza decritivo-analítica com abordagem qualiquantitativa, onde foi aplicado questionário semi-estruturado para surdos e para o corpo docente e discente da Universidade de Brasília. Várias formas de se comunicar com a população surda em consultório odontológico foram citadas, sendo a maioria ineficaz, levando o paciente a não entender seu estado, mesmo que o estudo tenha demonstrado que há uma procura considerável ao tratamento odontológico por essa população. Toda essa problemática pode ser minimizada pelo ensino da Libras e demonstra a importância da inserção do profissional enquanto acadêmico em disciplinas onde o foco é o ensino de estratégias efetivas para o correto acolhimento dessa população.