Educação de jovens e adultos : sujeitos de direitos e sua relação com o mundo do trabalho

Abstract

O presente Projeto de Intervenção Local surgiu da constatação de que os jovens e adultos trabalhadores, que ingressam na modalidade de ensino a eles destinada, possuem pouco conhecimento em relação aos direitos conquistados pelos trabalhadores. Ou seja, a consciência cidadã é muito vaga ou inexistente. Portanto, o Projeto busca proporcionar a aprendizagem e propor mecanismos para que os alunos busquem o conhecimento dos direitos sociais e constitucionais para o exercício pleno da cidadania, desperte o interesse pelas conquistas que envolvem o mundo do trabalho ao qual eles pertencem, estimular os alunos trabalhadores pela busca de novos conhecimentos acerca dos direitos trabalhistas, propiciar um ensino significativo a fim de que jovens e adultos sintam-se motivados para os estudos. A metodologia que se pretende implantar é baseada em atividades que visam integrar motivação e interesse por questões cidadãs que lhes são pertinentes, principalmente no mundo do trabalho. Conclui-se que uma metodologia baseada na realidade mais imediata dos estudantes, especialmente àquela que pode propiciar uma melhoria nas condições de trabalho é um fator motivador para que os próprios estudantes sintam-se estimulados a permanecer frequentes na EJA, evitando a evasão escolar, tão alta nessa modalidade de ensino.