A comunicação do professor com o aluno surdo : entre gritos, choros e desejos

Abstract

O presente trabalho tem como tema a comunicação entre o professor e o aluno surdo: entre gritos, choros e desejo, cujo objetivo é identificar como acontece o processo de comunicação entre o professor regente e o aluno surdo, tendo em vista que a maioria desses profissionais não domina a língua de sinais. Nesse sentido, foi realizada a pesquisa qualitativa, sendo utilizada a técnica de entrevista com os professores regente, a intérprete e uma aluna surda da escola de ensino fundamental são Judas (nome fictício). Diante dos estudos realizados foi possível perceber que a comunicação entre os professores e a aluna está limitada a gestos, expressões faciais, tentativa de oralidade e principalmente a uma dependência total da intérprete que vem acompanhando-a ao longo do seu processo de ensino aprendizagem. É fundamental que todos os professores do ensino regular dominem a língua de sinais para que os mesmos possam melhorar a qualidade do ensino oferecido para os educandos surdos.