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https://bdm.unb.br/handle/10483/14592
Título: | Influência cultural na educação e o papel do gestor frente a novos paradigmas |
Autor(es): | Silva, Marcia Ferreira da |
Orientador(es): | Gerber, Diana Mara |
Assunto: | Gestor escolar - competências Escolas - função social Gestor escolar |
Data de apresentação: | 2015 |
Data de publicação: | 15-Set-2016 |
Referência: | SILVA, Marcia Ferreira da. Influência cultural na educação e o papel do gestor frente a novos paradigmas. 2015. 33 f., il. Monografia (Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos no Contexto da Diversidade Cultural)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015. |
Resumo: | O presente trabalho busca traçar os principais aspectos referentes ao trabalho do gestor educacional como administrador e mediador de conflitos e trazer à luz suas responsabilidades e o comprometimento com o bem estar de toda a comunidade escolar mantendo a integridade física e moral da mesma, proporcionando relações de afetividade e estabelecendo regras de convívio social dentro do ambiente escolar e preparando os indivíduos para a cidadania através de ações que promovam o acesso a Diversidade Cultural estabelecendo os Direitos Humanos através do respeito e dos valores humanos. |
Abstract: | This paper seeks to bring the main aspects relating to the work of the educational manager as administrator and mediator of conflicts and bring to light their responsibility and commitment to the wellbeing of the whole school community keeping the physical and moral integrity of same, providing relations affectivity and establishing rules of social life within the school environment and preparing individuals for citizenship through actions that promote access to cultural diversity by establishing human rights through respect and human values. |
Informações adicionais: | Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Curso de Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos, no contexto da Diversidade Cultural, 2015. |
Aparece na Coleção: | Educação em e para os Direitos Humanos, no contexto da Diversidade Cultural
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