Educação em e para os direitos humanos no ensino médio : estratégia de combate ao bullying

Abstract

Esta monografia resultou de uma pesquisa-intervenção, na qual, foram trabalhados os conteúdos de Direitos Humanos no Contexto da Diversidade Cultural, em que abordava os conceitos de multipluralidade, igualdade, preconceito e exclusão. Tais conceitos foram analisados a fim de compreender melhor os casos de bullying que ocorrem nas escolas, e crescem gradativamente ao longo dos anos. Baseado na teoria de que o conhecimento, a informação e uma postura crítica são capazes de modificar pensamentos e atitudes, a inclusão da Educação em e para os Direitos Humanos no Ensino Médio, como componente regular de ensino, tem como objetivo erradicar a prática de bullying na sociedade. Observou-se que em apenas dois meses, durante os quais foi realizado este trabalho de pesquisa-intervenção, a mudança no comportamento dos adolescentes já foi significativa. Muitos dos estudantes envolvidos no processo de debate e reflexão perceberam adotar atitudes discriminatórias sem nem ao menos saber que as mesmas causavam danos ao outro. Para além desse reconhecimento, perceberam a necessidade de transmitir essa informação a fim de que cada indivíduo reconheça e faça sua parte na construção de uma sociedade justa, livre de preconceitos e discriminação, ou seja, perceberam a necessidade de um protagonismo cidadão.