Processos de aprendizagem em grupos de pesquisa da Universidade de Brasília

Abstract

O conhecimento é criado a partir da apreensão de informações que, ao serem transmitidas, incorporam crenças e experiências do antigo detentor e são assimiladas pelos indivíduos por meio da aprendizagem. Nesse sentido, a obtenção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades e atitudes tem como resultado a aprendizagem. Os principais objetivos deste estudo foram identificar e descrever os processos de aprendizagem em grupos de pesquisa de diferentes áreas de estudo da Universidade de Brasília e identificar como ocorre a transmissão e o compartilhamento de conhecimento dentro desses grupos. Para isso, foi realizado um estudo de caso, de caráter descritivo, com o uso de um roteiro semi-estruturado de entrevista. As entrevistas foram realizadas com os líderes dos grupos de pesquisa selecionados e foi feita uma análise de conteúdo com base em categorias previamente definidas. Chegou-se a conclusão que há especificidades quanto à produção de conhecimento em grupos que atuam em diferentes áreas de estudo, especialmente em relação à metodologia e coleta de dados, e que o compartilhamento de conhecimento nos grupos ocorre, principalmente, por meio de codificação, em detrimento da socialização e interação entre os membros.