Dualidade entre mundo informatizado e escola tradicional

Abstract

Esta monografia de conclusão de curso apresenta a minha pesquisa e reflexões acerca da dualidade entre mundo informatizado e escola tradicional com base nos preceitos da cultura visual realizada no curso de artes plásticas com habilitação em licenciatura da Universidade de Brasília (UnB). Tendo como ponto de partida a minha pratica docente durante um estágio e suas problemáticas acerca da dualidade já citada. A partir disso faço uma retrospectiva histórica sobre o ensino das artes no Brasil e Europa e contextualizo os estudos da cultura visual realizando uma conexão com o uso das tecnologias digitais no processo educativo. Por fim sugiro a utilização de objetos de aprendizagem como uma maneira alternativa de amenizar essa problemática. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT

This dissertation is the final Project for the conclusion of the Visual arts course in the University of Brasília (UnB) and presents my research and reflections about the duality between the computerized world and the traditional school with bases on the perspective of visual culture. Starting with my teaching practice during an internship and identifying the mentioned duality. By this point I make a historical retrospective about the teaching of art in Brazil and Europe. So I contextualize the visual culture studies with the connection to digital technology in the educative process. By the end I suggest the use of educational objects as an alternative way of softening this problematic.