Pensamento computacional na Educação de Jovens e Adultos : um estudo de caso utilizando dispositivos móveis

Abstract

Este projeto tem a finalidade de inserir o Pensamento Computacional em alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), utilizando dispositivos móveis. Os fundamentos da Ciência da Computação são base para o Pensamento Computacional. Assim, foram propostas atividades pedagógicas que apliquem o Pensamento Computacional na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Também foi desenvolvido um aplicativo denominado ForEJA, com o intuito de demonstrar e validar as atividades pedagógicas propostas. O aplicativo foi desenvolvido para dispositivos móveis que possuem sistema operacional Android – presente na maioria dos celulares. O forEJA realiza o uso de vários recursos presentes nos celulares, como, uso do microfone, uso da caixas acústicas, vídeos, animações e imagens coloridas. Buscando analisar a ambientação do ForEJA com alunos e validar as atividades pedagógicas propostas, alunos da Educação de Jovens e Adultos de uma escola pública do Distrito Federal utilizaram o aplicativo ForEJA.