Programa Jovens Talentos na UnB : avaliação e intervenção com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação

Abstract

O programa brasileiro Jovens Talentos para a Ciência, criado em 2012 pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), visa estimular a inserção cientí_ca dos estudantes de graduação, de todas as áreas de conhecimento, desde o primeiro ano de ingresso nos cursos. O trabalho apresenta um estudo qualitativo de avaliação do Programa Jovens Talentos para a Ciência na UnB. A investigação utiliza uma abordagem exploratória e qualitativa dos aspectos críticos do programa, no primeiro período de implementação do programa de 2012 a 2013. A análise de conteúdo, utilizou um modelo categórico para avaliação de programas de iniciação cientí_ca, adaptado ao Programa Jovens Talentos para a Ciência, e utilizou como fonte de pesquisa 156 relatórios dos bolsistas desse período. Os resultados evidenciaram problemas de comunicação na implementação do programa. Um plano de comunicação, com o suporte de ferramenta de tecnologia de informação e comunicação (TIC), é proposto e desenvolvido para subsidiar a avaliação do programa e facilitar a comunicação entre os atores envolvidos. A proposta foi considerada satisfatória nas entrevistas realizadas pelos segmentos de gestores, professores e bolsistas evidenciando o potencial do modelo de avaliação do programa, do plano de comunicação e da ferramenta desenvolvida com o uso das TIC.