O papel da educação física frente à violência no ambiente escolar na Escola Estadual Mª Meriam dos Santos Cordeiro Fernandes

Abstract

O trabalho em questão está condicionado à pesquisa campo que foi outrora realizada em uma escola da rede pública de ensino do Estado do Amapá, com a função primordial de observar e consequentemente analisar os aspectos sobre a violência que permeiam o processo de ensino e aprendizagem durante as aulas de educação física escolar. A violência é um tema de grande relevância no âmbito educacional, e muitas vezes o seu estudo permite descrever peculiaridades que discorrem em todo o estado relacional de cada indivíduo. Nesse sentido, a temática levantada no corpus dessa monografia é de extrema significatividade para desenrolar de idéias a respeito de um tema tão atual e extremamente presente nas vivências estudantis das aulas de educação física escolar. Desse modo, o estudo em questão buscou compreender o conceito e tipos de violência que ocorrem no contexto escolar, para dessa maneira identificar as manifestações de violência que ocorrem nas aulas de educação física e assim, refletir sobre o seu papel em relação ao fenômeno da violência e as suas consequências na prática pedagógica. Partindo desse pressuposto, os procedimentos metodológicos utilizados para a construção do presente auxiliaram no entendimento do complexo de idéias a respeito do tema proposto, desse modo a pesquisa realizada na Escola Maria Meriam Fernandes possibilitou maior compreensão sobre os aspectos da violência na educação física escolar.