O diabetes e as aulas de educação física

Abstract

Essa pesquisa teve o objetivo principal de verificar as dificuldades encontradas por um aluno diabético durante as aulas de educação física sob a ótica do aluno e dos seus pais. A metodologia utilizada foi um estudo de caso com um aluno que estuda no Educandário Santa Vitória, localizado na cidade de Bananeiras no estado da Paraíba. A pesquisa envolveu eventuais dificuldades antes, durante e depois da aula. Foram entrevistados o aluno os pais e a professora de EdF. A participação dos pais foi fundamental na pesquisa, pois depois das orientações médicas e das informações do profissional de EdF sobre que não haveria restrições na participação de seu filho nas aulas de EdF, fez com que as dificuldades da aceitação se transformassem na luta por informação sobre a diabetes em busca de dias melhores para o seu filho. _______________________________________________________________________ ABSTRACT

This research had the main objective to verify the difficulties encountered by a diabetic student during physical education classes from the perspective of students and their parents. The methodology used was a case study with a student studying in Educandário Santa Vitória, located in Banana in the state of Paraíba. The research involved any difficulties before, during and after class. We interviewed the student's parents and the teacher of EdF. Parental involvement was instrumental in research because after medical guidelines and EdF professional's information that there would be no restrictions on the participation of your child in EdF classes, made the difficulties of acceptance from turning in the struggle for information diabetes in search of better days for your child.