O brincar como ferramenta pedagógica na educação infantil

Abstract

O presente trabalho visa analisar importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino-aprendizagem infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre os jogos, brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças. e além disso, vem os mostrar que o brincar serve como ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. Ele nos traz também, qual é o papel do professor como mediador frente às atividades lúdicas, dirigidas ou livres.[e para isso é preciso que o educador entenda que seu papel é importante como motivador deste processo educacional. Portanto, para realizar este trabalho, foi utilizado a pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem como pesquisa de grandes autores referente a este tema e em especial, a pesquisa de campo. Desta forma, este estudo proporcionará uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida do ser humano, e, em especial na vida da criança.