Vida e obra de Aleijadinho : indagações através de uma oficina de argila

Abstract

A presente pesquisa aponta algumas questões sobre as atuais práticas de ensino de artes visuais, e sobre a responsabilidade do educador na dinâmica de ensino-aprendizagem. O estudo se concentra em demonstrar a importância de uma aprendizagem significativa no processo de motivação dos alunos na constante busca do conhecimento, e de sua inserção no ambiente escolar. A partir de um projeto sobre a vida e obra do escultor Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, procura-se abordar questões como a leitura de seus trabalhos o contexto histórico-social em que viveu, e a superação do artista com a doença que o mutilou e o deformou. Com a contrapartida prática, na forma de uma oficina de argila, busca-se instigar a criatividade e a expressão dos alunos. Na construção do referencial teórico são citados os educadores Ana Mae Barbosa e Paulo Freire, assim como o psicólogo da educação David Ausubel.