A participação da comunidade escolar na elaboração do projeto pedagógico escolar do Centro Educacional 416 de Santa Maria

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo principal propor uma reflexão acerca de como deve ser feita a construção do Projeto Político Pedagógico nos dias de hoje, partindo de uma análise do contexto histórico do assunto em questão, torna-se esclarecedor que não existem fatos isolados: todo acontecimento deve ser entendido à luz da realidade que o cerca. A análise desse ponto, do objetivo de garantir a qualidade do ensino e da concepção da formação humana gera um interesse na busca de caminhos compartilhados e solidários. À medida em que o tema m questão vai sendo considerado como um instrumento indispensável no processo de escolarização, percebe-se a sua legitimidade é adquirida quando está assegurada a participação dos envolvidos no processo educacional, optando assumir o papel de sujeito das ações que contemplam o exercício da discussão e da realização. No intuito de alcançar um entendimento de que ponto partir em busca da melhoria coletou-se dados, tendo como referência reuniões de pais e mestres de uma determinada instituição escolar.