Avaliação de textos massivos : planilha de correção

Abstract

Este estudo aborda a feitura de planilhas de correção aplicadas sobre redações de eventos massivos, com enfoque na prova discursiva do Exame Nacional do Ensino Médio. São conceituados os tópicos essenciais que compõe o texto, esmiuçando-se sua anatomia, de modo a atestar o valor imprescindível do conhecimento de suas especificidades para uma correção eficiente. A hipótese levantada é que a elaboração da planilha se sujeita à ciência de tais especificidades. São analisados determinados critérios de correção recorrentes em planilhas de correção, com o intuito de atestar os aspectos favoráveis e desfavoráveis de sua aplicação. O eixo desta seção são os critérios de descarte da redação em avaliações massivas, particularmente os conceitos de número mínimo de linhas, fuga ao tema e cópia, e o emprego de adjetivos na planilha de correção. É ainda discutida a natureza da avaliação e o papel do corretor neste processo. ________________________________________________________________________ ABSTRACT

This study approaches the making of spreadsheets correction applied to massive events wordings, with a focus on discursive exam from ExameNacional do EnsinoMédio. The essential topics that compose the text are conceptualized, dividing its anatomy in order to attest to the value of knowledge to their specificities for an efficient correction. The hypothesis is that the development of the spreadsheet is subjected to thescience of its specifics. Certain correctness standards usually applied in spreadsheets correction are analyzed, in order to attest to the favorable and unfavorable aspects of its application . The axis of this section are the standards for elimination of wordings in massive ratings, particularly the concepts of minimum number of lines, run off the main theme and copy, and the use of adjectives in the spreadsheet correction. It also discussed the nature of the evaluation and the role of the corrector in this process.