O trabalho pedagógico coletivo : o papel do coordenador pedagógico

Abstract

Esta pesquisa surgiu da busca por sanar dificuldades e encontrar novas metodologias capazes de permitir a escola pesquisada um crescimento de todos os atores envolvidos. A pesquisa visualizou uma comunidade visando um único objetivo, alcançar o sucesso de alunos mediante a aprendizagem escolar disponibilizada pelas ações coletivas dentro da instituição. Onde o papel do coordenador pedagógico passou a ter fundamental importância e suas intervenções no contexto das dificuldades apresentadas também passando a ser o mediador das ações coletivas dentro da escola. Após análises entre a comunidade escolar foi evidenciando quais os aspectos eram preciso ser trabalhados dentro da escola pesquisada, sendo esta uma escola na zona rural no distrito de Garapuava. A busca iniciou-se pelo baixo rendimento que a escola apresentava. Sendo um dos principais motivos a rotatividade dos educadores. O currículo deixou de ser respeitado a partir do momento que essa rotatividade aumentou e acabou-se perdendo o foco. Diagnosticado o problema da queda na aprendizagem foi então que todos se uniram para que juntos alcançasse o sucesso de uma educação de qualidade. Buscando no trabalho coletivo motivações para o crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), subsidiando esse trabalho com ações que envolvia toda a comunidade, respeitando o meio social em que esses atores estavam envolvidos.