Trabalho pedagógico coletivo : formação e motivação profissional

Abstract

Esta pesquisa faz parte de um estudo para compreender qual o papel do coordenador pedagógico dentro da escola e como este pode buscar junto aos educadores formas de oferecer estudos para uma maior informação, valorizando a importância do trabalho coletivo iniciando pela compreensão do Projeto Político Pedagógico (PPP) e dos demais documentos que norteiam a educação infantil. Onde se acredita que essa batalha será vencida quando todos na educação entender a importância de cada fator, inclusive a importância do currículo diferenciado na educação infantil. O currículo torna-se uma ferramenta essencial que só funciona quando parte do coletivo engajam no mesmo objetivo e para isso é necessária a participação de todos; e foi assim que a escola iniciou seus trabalhos de estudos em torno do currículo destinado a educação infantil evidenciando a necessidade também de ser planejado e executado por todos com a orientação do coordenador pedagógico e embasado nos documentos que norteiam a educação de nossos alunos. Esta pesquisa, por sua vez, foi realizada em um Centro de Educação infantil da cidade de Unaí-MG, onde é realizado um trabalho coletivo que vem se destacando na cidade de Unaí.