A utilização da arte como forma de expressão da criança hospitalizada

Abstract

INTRODUÇÃO: A hospitalização representa para as crianças uma experiência traumática, cercada por medos, ansiedades, estresses e o sentimento de abandono por parte da família e pessoas significativas. OBJETIVO: Compreender, com a utilização da arte e linguagem verbal, na perspectiva da criança hospitalizada a sua visão sobre a internação hospitalar. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa seguindo referencial metodológico de Minayo (2004) realizada com crianças entre 7 a 12 anos internadas em um hospital Regional do DF, na qual foi utilizado um instrumento de coleta de dados com perguntas abertas e um caderno de ilustrações. A Análise de dados foi realizada por meio da distribuição das questões em categorias e das ilustrações em subcategorias, analisando-as em conjunto. A pesquisa foi autorizada pelo comitê de ética em saúde com o número de parecer 284.645. RESULTADOS E DISCUSSÃO: As crianças demonstraram que o seu conhecimento sobre o adoecer só está relacionado a conseguirem visualizar alguma mudança em seu corpo ou apresentarem alguma dor, ou seja; as crianças gostam da brinquedoteca no hospital e do poder brincar e se distrair do ambiente hospitalar, mas não gostam das rotinas, de ficarem sempre deitados no leito, e dos dolorosos procedimentos: o momento da internação, para as crianças, provoca um sentimento de saudade que foi representado pela falta de casa e da família. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os objetivos da pesquisa foram atingidos, pois foi possível captar, com a utilização da arte, os sentimentos das crianças diante da hospitalização. As crianças não entendem o processo do adoecer se não conseguirem visualizar as mudanças em seu corpo ou apresentar alguma dor, a maioria compreende que os procedimentos dolorosos são para o restabelecimento de sua saúde, apesar de serem muito resistentes aos mesmos, e no momento da internação sentirem falta de sua família e de pessoas significativas.