O ensino formal do teatro nas escolas públicas de Palmas : das políticas públicas e gestões administrativas à sala de aula

Abstract

Esta monografia apresenta a pesquisa sobre o ensino formal do teatro nas escolas públicas de Palmas, bem como a evolução das políticas públicas educacionais e as gestões administrativas escolares à sala de aula. A pesquisa realizou entrevistas com gestores e professores de teatro das escolas ETI Vinícius de Moraes e Cem Militar de Palmas, e técnicos das secretarias da educação do município de Palmas e do Estado do Tocantins. Tais entrevistas favoreceram as análises e reflexões sobre determinados aspectos educacionais do ensino formal de teatro na educação básica e sobre a implementação das escolas de tempo integral em Palmas. Além de análises, em linhas gerais, sobre as condições de trabalho do professor de teatro, a estrutura física das escolas de tempo integral e o funcionamento pedagógico do ensino de teatro nas respectivas escolas pesquisadas.