A criatividade como auxilio ao coordenador pedagógico no trabalho coletivo

Abstract

Esta monografia trata de uma reflexão das várias abordagens sobre criatividade ressaltando o papel do coordenador pedagógico e o trabalho coletivo em duas escolas públicas de Santo Antônio do Descoberto-GO. Sabendo que a criatividade é tema de estudo de outras correntes teóricas como: filosofia, sociologia, antropologia, e as neurociências, tem como finalidade imbuir ao trabalho do coordenador pedagógico junto à coletividade escolar um trabalho mais direcionado a este profissional tão importante para organização da escola. Criatividade aqui está relacionada á tomada de decisão para organização escolar e auxílio nos projetos didáticos pedagógicos. Ser um coordenador pedagógico criativo é ser um profissional que sabe mediar seu trabalho de forma organizada, proficiente e coletiva. A pesquisa foi realizada em duas escolas de Ensino Fundamental, situadas no município de Santo Antônio do Descoberto-GO; dois coordenadores pedagógicos e dois gestores. A escolha dessas escolas é por serem as maiores no município, por isso exige um trabalho mais intenso dos coordenadores pedagógicos. Com o objetivo em contribuir para o bom desenvolvimento do trabalho escolar coletivo, este trabalho veio para fomentar a importância desse trabalho participativo com criatividade para repensarmos a aprendizagem dos nossos alunos.