As TICs no trabalho pedagógico interdisciplinar

Abstract

O uso pedagógico das TICs e o trabalho interdisciplinar exigem mudanças na postura do professor quanto à aquisição e mediação do conhecimento. Este trabalho busca compreender de que forma as TICs podem facilitar o trabalho pedagógico dos professores numa perspectiva interdisciplinar. Como objetivos buscou investigar possibilidades de utilização pedagógica das TICs em sala de aula, relacionar o uso destas tecnologias ao trabalho interdisciplinar e ainda, investigar a influência da utilização das TICs pelos professores na aprendizagem escolar dos alunos. Foi feita uma pesquisa qualitativa, aplicando questionários em um universo de 10 professores do Centro de Ensino Fundamental 20 de Ceilandia, Distrito Federal, Brasil. A pesquisa indicou que os professores utilizam as TICs em sua prática pedagógica de forma fragmentada e ainda não conseguem integrar as TICs ao trabalho interdisciplinar.