Conexões de Saberes : um estudo de caso sobre os limites e possibilidades de uma política social afirmativa

Abstract

Esse trabalho de conclusão de curso teve por objetivo verificar quais são os limites e possibilidades de se configurar, no contexto brasileiro, uma ação afirmativa com status de política social de Estado. A pesquisa consistiu em um estudo de caso do Programa Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares, no Campus da UnB na Asa Norte, fazendo uso de metodologia quantitativa e qualitativa para levantamento e análise dos dados. O trabalho de campo foi realizado a partir da análise de questionários, contendo questões abertas, semi-abertas e fechadas de múltipla escolha, aplicados junto aos Bolsistas do programa. Os resultados encontrados evidenciam que a autonomia da universidade e o princípio da universalidade na Educação de nível superior não se apresentam como limites, assim como a função social da instituição e a consciência dos Bolsistas sobre a Educação de nível superior como direito social, gratuito e universal como dever do Estado, se mostra como possibilidades de o programa se firmar como uma política social afirmativa de Estado.