Um novo olhar : inovação metodológica em EJAT no Centro Educacional Myriam Ervilha - CEDME - Recanto das Emas-DF

Abstract

Este projeto de intervenção local foi elaborado para ser desenvolvido com as turmas de 3º Segmento da Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores do Centro Educacional Myriam Ervilha, tendo como objetivo de contribuir com a revisão do Projeto Político-Pedagógico da escola, com a reflexão sobre o perfil do educador atuante na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, com o registro da história da escola e com a reflexão sobre a produção do espaço geográfico de seu entorno. O projeto partiu da análise do perfil docente e discente para propor atividades a serem realizadas inicialmente pelos professores de Geografia, Matemática, Filosofia e Língua Portuguesa, com a possibilidade de ampliar sua aplicabilidade aos demais componentes curriculares. Pretende-se com este trabalho provocar a reflexão sobre a necessidade de se repensar e mudar a atuação pedagógica nessa modalidade, começando com a mudança do olhar. É necessário um olhar diferenciado do grupo docente para com os estudantes trabalhadores, a fim de que a experiência escolar seja uma preparação dessas pessoas para que sejam agentes de transformação social. Para isso, a metodologia de trabalho deve ser adequada a esse público a fim de que promova aprendizagem significativa, libertadora, voltada para a construção da autonomia e da emancipação dos estudantes. Conseguindo o educador desenvolver tal processo, embasado no diálogo e não na imposição de ideias, sanará outros pontos pertinentes aos estudantes dessa modalidade de ensino, como a baixa autoestima e a evasão, uma vez que o(a) aluno(a) trabalhador(a) se perceberá como sujeito de sua história, que pode se organizar em grupos para buscar melhorias e satisfação de suas reais necessidades.