Título: | Aquarela do Brasil : diversidade e cidadania |
Autor(es): | Perícoli, Marcos Rodrigues |
Orientador(es): | Silveira, Marly de Jesus |
Tema: | Educação de Jovens e Adultos (EJA) : 3º Segmento : Cidadania |
Assunto: | Educação e diversidade Multiculturalismo Relações raciais Cidadania |
Data de apresentação: | Abr-2014 |
Data de publicação: | 7-Jul-2014 |
Referência: | PERÍCOLI, Marcos Rodrigues. Aquarela do Brasil: diversidade e cidadania. 2014. [30] f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2014. |
Resumo: | Este Projeto de Intervenção Local propõe através de leituras, estudos e debates refletir sobre a temática da diversidade do povo brasileiro que, como uma aquarela, é marcado pelo colorido das diversas influências culturais de suas matrizes formadoras. Através de um trabalho sistemático e organizado, espera-se alcançar os objetivos propostos, a partir do estudo específico das influencias das culturas dos povos indígenas, das comunidades quilombolas, atentando para as relações étnico-raciais, e também chamando a atenção para as relações de gênero e diversidade sexual. Sobre este ultimo tópico constata-se que, tanto negros, pardos e descendentes dos povos indígenas sofrem duplamente a violência do preconceito, tanto cultural, quanto pela sua orientação sexual, sendo muitas vezes excluídos e marginalizados, não tendo oportunidade de se tornarem cidadãos plenos, livres e emancipados. Por fim, espera-se que pela execução deste projeto, os estudantes possam se reconhecer como atores e protagonistas de sua própria história, podendo, a partir daí, construir e reconstruir-se, enquanto sujeito do conhecimento podendo, a partir daí, exercer plenamente sua Cidadania. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014. |
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Aparece na Coleção: | Educação na Diversidade e Cidadania - EJA
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