Projeto pedagógico-acadêmico : elaboração de material didático para estrangeiros a partir do uso do imperativo em gêneros textuais

Abstract

Este é um trabalho de natureza acadêmica, instrumento de reflexão e avaliação da disciplina Projeto: elaboração de multimeios, orientada pela professora Ana Adelina Lôpo Ramos, para os graduandos do curso de licenciatura em Letras ─ Português do Brasil como Segunda Língua, da Universidade de Brasília (UnB). O objetivo desta ferramenta é consolidar um estudo comparativo entre a perspectiva tradicional e a linguística, no que diz respeito ao tratamento dado a temas gramaticais específicos, no caso deste estudo o modo imperativo. Foram analisados, portanto, esse modo e as diferentes abordagens que o contemplam nas esferas mencionadas, tendo como proposta final, a elaboração de um material didático adequado às realidades do aluno de PBSL. Os gêneros textuais – muito presentes no processo de aprendizagem dos alunos - foram observados em suas diversas formas, a fim ilustrar o uso do modo imperativo e aprofundar o seu estudo. Por fim, juntamente à proposta de atividade didático-pedagógica, há uma reflexão acerca da norma padrão e das realidades da fala no contexto do ensino: complexa discussão que perpassa todo o curso de PBSL.