O reconhecimento das geociências na educação básica : uma proposta de material pedagógico para professores do Distrito Federal

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta preliminar de um guia de atividades práticas laboratoriais em geociências como material pedagógico direcionado aos docentes da Educação Básica do Distrito Federal. Pretende-se com essa proposta favorecer a construção de uma visão mais integrada e abrangente do sistema Terra, por meio da inserção de práticas didáticas experimentais que fomentem uma educação geocientífíca, estabelecida dentro de um contexto histórico-evolutivo, tanto para o ensino de Ciências Naturais, como para as demais áreas. A montagem do guia seguiu as orientações propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais PCN e Currículo Educacional do DF, este é composto por sete práticas laboratoriais, que envolvem atividades organizadas de acordo com métodos científicos de pesquisa que vão desde observações até a simulação de fenômenos geológicos.