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dc.contributor.advisorSilva, Delano Moody Simões da-
dc.contributor.authorGoldschmidt, Adriele de Jesus-
dc.identifier.citationGOLDSCHMIDT, Adriele de Jesus. As contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a aprendizagem de ciências naturais no ensino fundamental. 2013. [19] f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2013.en
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.en
dc.description.abstractAtualmente o ensino de ciências tem encontrado vários desafios, para a superação destes a formação contínua tem sido uma grande ferramenta. A CAPES apresenta o Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), que tem como objetivo o ingresso dos graduandos nas escolas de educação básica. O curso de Licenciatura de Ciências Naturais vem através deste programa preparar seus graduandos para enfrentar, e até mesmo minimizar tais dificuldades. Este estudo, portanto tem como objetivo averiguar as contribuições do PIBID para o ensino de ciências, na visão dos alunos de ensino fundamental e dos professores regentes das escolas que participam do programa. Este programa tem ocasionado nas escolas que atua uma motivação dos alunos de ensino fundamental, dos professores supervisores e dos graduandos que dele participam.en
dc.rightsAcesso Abertoen
dc.subject.keywordPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)en
dc.subject.keywordCiências - estudo e ensinoen
dc.subject.keywordProfessores de ciência - formaçãoen
dc.titleAs contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a aprendizagem de ciências naturais no ensino fundamentalen
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturaen
dc.date.accessioned2014-01-27T13:11:19Z-
dc.date.available2014-01-27T13:11:19Z-
dc.date.issued2014-01-27T13:11:19Z-
dc.date.submitted2013-12-11-
dc.identifier.urihttp://bdm.unb.br/handle/10483/6901-
dc.language.isoPortuguêsen
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