O perfil dos estudantes do Curso de Educação Física na modalidade à distância : um estudo de caso no Programa Pró-Licenciatura da Universidade de Brasília

Abstract

Este trabalho monográfico apresenta o resultado do estudo de caso da investigação do perfil socioeconômico e democrático dos alunos do oitavo semestre de 2012, da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília, do curso de licenciatura na modalidade à distância do programa pró-licenciatura. Modalidade essa nova e com poucos dados acerca da quantificação e qualificação e assim, vislumbrou-se a pertinência do levantamento sobre esse grupo de pessoas em especiais sobre hábitos, história e cultura local. Pesquisa essa, descritiva, essencialmente qualitativa, utilizada como ferramentas metodológicas questionário estruturado e revisão bibliográfica a cerca de Educação, Educação Física, Educação à Distância e Programa Pro-licenciatura, a fim de aproximar a temática pesquisa à realidade local. Foram aplicados questionários por meio digital para 100% da turma, porém somente cerca 60% responderam e como características têm: uma turma predominantemente feminina, casadas com filhos, que trabalham 40 horas semanais, exerce trabalho remunerado que provem as despesas da casa. Não possuem prática corporal regular e optaram educação física para a segunda graduação tendo em vista que servirá de complementação a formação já existente. E que a razão principal a não praticar regularmente uma atividade física é relativa à falta de tempo.