Mulheres na produção de conhecimento científico

Abstract

Este trabalho visa demonstrar a trajetória das mulheres na produção de conhecimento acadêmico na área das ciências exatas. Apesar de exercerem um papel importante na história da ciência, as contribuições femininas ainda não são tão reconhecidas na literatura escolar. Diante disso, foram feitos estudos dos trabalhos que temos registros redigidos por mulheres e entrevistas nas comunidades Itauna e Planaltina de Goiás para avaliarmos o papel da mulher na produção do conhecimento científico. Nos guiamos por uma fundamentação teórica da questão de gênero, divisão sexual do trabalho e divisão sexual da ciência. Por fim, fazemos uma reflexão do papel da escola na superação de tabus envolvendo gênero e ciências exatas. _________________________________________________________________________ ABSTRACT

This paper demonstrates the trajectory of women in the production of academic knowledge in the field of exact sciences. Despite exercising an important role in the history of science, the contributions women are still not as recognized in the academic literature. Therefore, studies were made of the work we have written records and interviews with women in the communities and Itauna Planaltina Goiás to evaluate the role of women in the production of scientific knowledge. We are guided by a theoretical framework of the issue of gender, sexual division of labor and the sexual division of science. Finally, we make a reflection of the school's role in overcoming taboos involving gender and exact sciences.