| Título: | A compreensão da cidadania e da diversidade no ensino de história na educação de jovens e adultos : proposta de uma ação coordenada entre os professores da disciplina no Centro de Ensino Fundamental 07 de Sobradinho II |
| Autor(es): | Moreira, Helaine Fernandes |
| Orientador(es): | Lopes, Ruth Gonçalves de Faria |
| Coorientador(es): | Santos, Cléssia Mara |
| Tema: | Educação de Jovens e Adultos (EJA) : Distrito Federal : História |
| Assunto: | Educação de Jovens e Adultos (EJA)
História - estudo e ensino
Cidadania |
| Data de apresentação: | Jul-2010 |
| Data de publicação: | 10-Set-2013 |
| Referência: | MOREIRA, Helaine Fernandes. A compreensão da cidadania e da diversidade no ensino de história na educação de jovens e adultos: proposta de uma ação coordenada entre os professores da disciplina no Centro de Ensino Fundamental 07 de Sobradinho II. 2010. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2010. |
| Resumo: | O presente trabalho trata-se do projeto de intervenção local a ser desenvolvido no Centro de Ensino Fundamental 07 de Sobradinho II no 2º Segmento na Educação de Jovens e Adultos, que se desenvolvera através da utilização de conteúdos e métodos do ensino de História para ampliar conceitos de diversidade e cidadania. Permitindo aos alunos criar mecanismo de maior participação na sala de aula e na comunidade em que vivem. Para este fim será articulado junto aos professores de história ações pedagógicas que visem a seleção de conteúdos e métodos didáticos que objetivem na escolha de temas geradores através de eixos temáticos que promovam aos alunos a compreensão da cidadania e da diversidade. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010. |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2010.07.TCC.5982 |
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| Aparece na Coleção: | Educação na Diversidade e Cidadania - EJA
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