Práticas pedagógicas e materiais didáticos criativos e dinâmicos no ensino da biologia em EJA

Abstract

Este Projeto de Intervenção, intitulado de Práticas Pedagógicas e Materiais Didáticos Criativos e Dinâmicos no Ensino da Biologia em EJA, é fruto de uma preocupação em proporcionar ao educando da EJA um ensino de qualidade, capaz de oportunizar-lhe aulas interessantes e enriquecedoras numa expectativa de valorização das suas experiências de vida e conhecimentos acumulados; e com isso garantir aprendizagens significativas . O Projeto será implementado no Centro de Ensino Médio 04 de Ceilândia-DF e terá como público alvo os educandos do 3º segmento/EJA. As metodologias aplicadas serão diversas, tais como: uso de tecnologias, jogos educativos, experimentações, semanas temáticas, oficinas, palestras, visionamento de filmes, práticas em natureza viva, entre outras. Os educandos serão avaliados, qualitativamente e quantitativamente. Espera-se que, com a aplicação desse projeto de intervenção, o ensino de Biologia na EJA desenvolva no educando a criatividade, a curiosidade, o pensamento crítico, a capacidade de abstração, o trabalho em equipe, a comunicação, a pesquisa, a motivação e o crescimento da sua autoestima.