A arte da reciclagem como instrumento de ensino para alunos do 9º ano na Escola Raimundo Augusto de Araújo

Abstract

O presente trabalho tem como alvo e centro de discussão a arte e a reciclagem, como forma de desenvolvimento do processo criativo e incentivo à preservação do meio ambiente proposto para alunos do 9º ano A, na escola Raimundo Augusto de Araújo. Visa desenvolver novas experiências e a ampliação do senso crítico em visão da arte, que por sua vez deverá percorrer os mais diferentes campos de conhecimento. Este trabalho propõe o uso de material reciclável obtido mediante a reutilização do lixo descartado, atividade comum no dia a dia dos alunos, da comunidade escolar e da sociedade em geral. Esse projeto terá dupla finalidade, primeiramente, despertar o lado artístico do aluno, e em segundo desenvolver responsabilidade social e ambiental em relação à natureza, tornando as crianças, importantes agentes mediadores dentro da própria escola e sociedade, pois o mesmo passará a agir de forma consciente durante a coleta seletiva do lixo. O ensino de Artes terá dentro desse projeto a oportunidade de enriquecer os olhares bem como mudar o conceito da sociedade que em muitas vezes não acompanha o trabalho pedagógico das escolas. Também possibilita esclarecer a importância da ferramenta de ensino enquanto disciplina, bem como evidenciar seu valor em comparação a qualquer outra disciplina. Em seguida será apresentado o PCN, especificamente seus critérios e propostas curriculares para o ensino de Artes, considerando que foram instituídos com a finalidade de propor uma transformação que agregasse mais valor ao sistema educacional. E por fim toda a preparação para a confecção de materiais reciclados, sua acomodação no espaço escolar e o todo o envolvimento que cada aluno teve com as atividades durante a apresentação dos resultados obtidos.