Origami : a arte de dobrar papel como recurso didático na Escola Fundamental Maria Lima de Souza na turma de 9º ano

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo, utilizar a arte do origami como recurso didático em sala de aula ilustrando um pouco da realidade escolar através de um simples papel. Para que estes objetivos fossem alcançados foi produzido um álbum seriado para servir de base para a execução da oficina, no qual constam textos e figuras para melhor entendimento e fazer fluir a criatividade dos alunos. Também são abordados aspectos da história da arte do origami e sua técnica, que através de um texto lido, usado como base de inspiração para os alunos montarem suas próprias dobraduras. Esta pratica pedagógica também é capaz de colaborar no processo de ensino- aprendizagem interdisciplinar e proporciona condições para atividades cotidianas, pois através de tarefas divertidas os mesmos aprendem brincando. Podemos ver também como esta técnica ajuda no tratamento da coordenação motora e no desenvolvimento físico e criativo da pessoa. As experiências vivenciadas contribuíram para motivar os alunos para aquisição de conhecimentos inovadores, criativos e divertidos.