A diversidade de desenhos de frutas e paisagens de Cruzeiro do Sul, Acre, para alunos do 6º ano do ensino fundamental da escola Comandante Braz de Aguiar

Abstract

Este trabalho monográfico tem como finalidade mostrar que os desenhos podem expressar uma forma de linguagem, onde o aluno possa fazer sua própria interpretação da realidade, considerando a contribuição do desenho artístico para a aquisição da aprendizagem. Com a finalidade de despertar o interesse dos alunos para o desenho artístico, este trabalho constitui um elo entre o ensino e a aprendizagem no contexto escolar e extraescolar. A escola necessita de um ambiente que estimule os alunos, onde eles possam construir sua aprendizagem por meio do desenho, sem medo de expor sua criatividade. Ousa-se indicar determinados caminhos que possam direcionar a metodologia da disciplina de Arte. A diversidade de frutas e paisagens dessa região, é o que motivou a realização deste trabalho. A escola tem função fundamental nesse processo e, quando ela se conscientiza desse papel deve incentivar os alunos para sua construção poética, em cada nível do seu desenvolvimento, para que sua produção artística se desenvolva. Quanto ao professor de arte, ele pode atuar como mediador no desenvolvimento do aluno, por isso ele precisa conhecer a história da arte, como também, pesquisar novas técnicas de aplicação desse conhecimento. A experiência que se teve com a turma do 6º ano da Escola Comandante Braz de Aguiar, ao realizar uma oficina de arte sobre “A diversidade de desenhos de frutas e paisagens de Cruzeiro do Sul”, é um exemplo de que a criatividade pode ser uma ótima aliada para inovar as aulas enquanto instrumento pedagógico.