Um estudo do esporte na educação física escolar nas séries finais do ensino fundamental de Coromandel - MG

Abstract

O presente trabalho consiste numa análise qualitativa do trato didático- metodológico que é dado ao esporte nas escolas municipais da cidade de Coromandel – MG. A proposta metodológica, iniciou-se com a fundamentação dos conceitos e posteriormente aplicação do estudo de caso para se avaliar a didática e metodologia dos docentes. Por fim apresentam-se as indagações e as análises dos resultados obtidos na pesquisa, onde se concluí a respeito do trato didático-metodológico em questão. A realização do trabalho deveu-se ao fato, do esporte ministrado em ambiente escolar aparentar não receber um trato pedagógico que o faça romper com visões fragmentadas, o que limita o esporte como fenômeno sócio-cultural e consequentemente, limita ainda suas possibilidades educacionais. No presente trabalho avaliou-se os métodos didático-pedagógicos de dois professores da rede municipal de ensino de Coromandel-MG, onde constatou-se limitações para com o trato do esporte, representando a necessidade de se tematizar o esporte da escola, contextualizado a realidade histórica,biopsicossocial e afetiva dos educandos.