Fotografia e educação ambiental na escola Raimundo Magalhães

Abstract

O projeto de pesquisa desenvolvido a partir do tema Fotografia e Educação Ambiental na escola Raimundo Magalhães investiga as contribuições da fotografia como recurso pedagógico e educativo para a formação de sujeitos participativos e atuantes no processo educacional. A revisão literária abrangeu desde os fatores históricos importantes para a comunidade escolar quanto para os alunos que estão fazendo parte desse trabalho. A visão do aluno com relação à fotografia era bem distante da realidade, fazendo assim um intercâmbio entre imagem/aluno e a educação como ligação, bem como o destaque da fotografia como ferramenta que possibilitará ao aluno adquirir uma aprendizagem bem mais significativa diante do atual cenário que temos hoje em sua comunidade. Assim, este trabalho mostra, como é possível incorporar recursos tecnológicos na prática escolar e transformar em aprendizagens mais eficazes, fazendo com que os alunos percebam as transformações tecnológicas que estão inseridas no seu aprendizado, observando algumas imagens produzidas por Sebastião Salgado e comparando com as produzidas pelos alunos.