Por detrás das cortinas : o processo de preparação de um recital didático para a formação de plateia

Abstract

Este estudo analisa o processo de elaboração de um recital didático para a formação de plateia em música, realizado por licenciandos do curso de Música da Universidade de Brasília, em sistema de Ensino a Distância. O projeto idealizado no semestre 2012.1 visava, além da ampliação de repertório, entender como os alunos escutam música e que estas músicas significam para eles. Na investigação utilizou-se o método da “pesquisa ação” que possibilita aos investigadores conhecer a realidade sociocultural e musical dos investigados, interagir com eles e intervir de forma significativa em toda a pesquisa. Durante este processo investigativo foram aplicados questionários administrados e, a partir das respostas obtidas, oferecidas oficinas pedagógico musicais onde foram trabalhadas apreciação musical e formação de plateia que conduziram à realização do Recital Didático. São elencadas, neste artigo, as experiências vividas durante o desenvolvimento do projeto de preparação do recital didático que servirão de base de pesquisa para os interessados neste tema.