Políticas públicas de alimentação escolar e a agricultura familiar : uma análise do papel do PNAE e sua execução no Distrito Federal

Abstract

Esta monografia analisa a relevância das políticas públicas voltadas à alimentação escolar e à agricultura familiar, com foco no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e na sua execução no entorno do Distrito Federal (DF). O estudo busca compreender os desafios e as oportunidades enfrentados pelos agricultores familiares na inserção e manutenção no programa, bem como a percepção do presidente de uma cooperativa e a nutricionista responsável pela sua operacionalização. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, utilizando uma entrevista semiestruturada aplicada a produtores vinculados a uma cooperativa local e a Nutricionista gestora da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Os resultados apontam que o PNAE contribui significativamente para o fortalecimento da agricultura familiar, a geração de renda e a promoção da segurança alimentar nas escolas públicas. Entretanto, persistem desafios como a burocracia nos editais, os prazos de pagamento, as exigências sanitárias e a falta de assistência técnica contínua. Conclui se que o fortalecimento do diálogo entre cooperativas e nutricionista gestora, aliado a políticas de capacitação e planejamento participativo, é essencial para aprimorar a efetividade do programa e consolidar sua contribuição para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades no meio rural.