O déficit de vagas na educação infantil em Goiânia e seus impactos na autonomia de mulheres mães

Abstract

Essa pesquisa, desenvolvida no âmbito da Especialização em Gestão Pública Municipal, analisa os impactos do déficit de vagas na educação infantil em Goiânia sobre a autonomia de mulheres mães, compreendendo a educação infantil como uma política pública de cuidado e de promoção da igualdade de gênero. Fundamentado nas contribuições de autoras feministas que discutem a divisão sexual do trabalho e a crise do cuidado, o estudo parte da hipótese de que a insuficiência de vagas em creches e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) restringe a participação das mulheres no mercado de trabalho, dificulta sua continuidade educacional e reforça desigualdades de gênero, raça e classe. Metodologicamente, a pesquisa combina análise documental de dados institucionais sobre a oferta de educação infantil em Goiás e Goiânia com análise de conteúdo, baseada em Bardin, de relatos publicados na página do Instagram @naofechemeucmei. Os resultados evidenciam que a carência de vagas e as mudanças na rede municipal produzem sobrecarga, insegurança e limitações à autonomia feminina, afetando especialmente mulheres de baixa renda. Conclui-se que a ampliação da oferta de educação infantil pública constitui condição essencial para a efetivação dos direitos das crianças e para a construção da autonomia econômica, social e cidadã das mulheres.