| Título: | Riquezas culturais e turísticas da comunidade Kalunga Vão de Almas |
| Autor(es): | Santos, Marcia Pereira dos |
| Orientador(es): | Wolff, Eliete Ávila |
| Assunto: | Kalunga (Comunidade quilombola brasileira) Educação do campo Tradições culturais |
| Data de apresentação: | 15-Dez-2025 |
| Data de publicação: | 31-Out-2026 |
| Referência: | SANTOS, Marcia Pereira dos. Riquezas culturais e turísticas da comunidade Kalunga Vão de Almas. 2025. 100 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) — Universidade de Brasília, Planaltina - DF, 2025. |
| Resumo: | Esta pesquisa analisa as potencialidades culturais e turísticas da comunidade Kalunga Vão de Almas, situada no município de Cavalcante-GO, com o objetivo de identificar os elementos que contribuem para a valorização e a preservação das tradições locais. O estudo parte da compreensão de que o território Kalunga representa não apenas um espaço geográfico, mas um patrimônio sagrado, sustentado por vínculos de ancestralidade, solidariedade e resistência. A abordagem adotada ancora-se em uma perspectiva qualitativa e fundamenta-se na escuta sensível de sujeitos da própria comunidade (lideranças, guias turísticos, professores e jovens), cujas narrativas revelam múltiplas dimensões da vida Kalunga. O percurso metodológico incluiu levantamento bibliográfico e realização de entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontam que a cultura Kalunga se manifesta em práticas como as festas de folia, os saberes culinários, os modos de vida comunitária e os fazeres artesanais, os quais constituem formas de resistência e identidade. Evidenciou-se também que o turismo, quando conduzido sob a perspectiva comunitária, pode fortalecer a autoestima coletiva e gerar renda, desde que respeite os valores culturais e o protagonismo local. Contudo, foram identificados desafios, como o distanciamento progressivo da juventude das práticas tradicionais e a frágil articulação entre os saberes locais e a escola. A investigação contribui para os campos da Educação do Campo, do turismo comunitário e dos estudos culturais ao destacar a importância de ouvir e registrar, a partir de dentro, as vozes Kalunga que mantêm viva a herança ancestral. Conclui que a valorização das riquezas culturais e turísticas da comunidade Kalunga Vão de Almas depende do protagonismo de seus próprios sujeitos, da articulação entre os saberes tradicionais e a educação escolar, bem como da construção de um turismo de base comunitária, fundamentado no respeito ao território enquanto patrimônio vivo. O trabalho evidencia que a continuidade da cultura Kalunga está intrinsecamente ligada à memória coletiva, à resistência histórica e à ação consciente das novas gerações. |
| Abstract: | This study analyzes the cultural and tourism potential of the Kalunga Vão de Almas community, located in the municipality of Cavalcante-GO, with the aim of identifying the elements that contribute to the appreciation and preservation of local traditions. The research is based on the understanding that Kalunga territory represents not merely a geographical space, but a sacred heritage sustained by ties of ancestry, solidarity, and resistance. The adopted approach is grounded in a qualitative perspective and centers on the sensitive listening of community members (leaders, tour guides, teachers, and youth), whose narratives reveal multiple dimensions of Kalunga life. The methodological path included a bibliographic review and the application of semi-structured interviews. The findings indicate that Kalunga culture is expressed in practices such as folia celebrations, culinary knowledge, communal ways of life, and artisanal crafts—all of which represent forms of resistance and identity. It was also found that tourism, when developed from a community-based perspective, can strengthen collective self-esteem and generate income, as long as it respects cultural values and local protagonism. However, challenges were identified, such as the growing disconnection of youth from traditional practices and the weak integration between local knowledge and school education. The research contributes to the fields of Rural Education, community-based tourism, and cultural studies by highlighting the importance of listening to and documenting, from within, the voices of the Kalunga people who keep ancestral heritage alive. It concludes that the appreciation of the cultural and tourism assets of the Kalunga Vão de Almas community depends on the protagonism of its own members, the articulation between traditional knowledge and formal education, and the development of communitybased tourism grounded in respect for the territory as a living heritage. The study demonstrates that the continuity of Kalunga culture is intrinsically linked to collective memory, historical resistance, and the conscious action of new generations. |
| Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Licenciatura em Educação do Campo, 2025. |
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| Aparece na Coleção: | Educação do Campo - Linguagens, Artes e Literatura
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