A expressão corporal e a dança na infância

Abstract

O presente estudo aborda a importância da dança e da expressão corporal como elementos fundamentais para o desenvolvimento integral da criança na primeira infância. O objetivo consiste em investigar a implementação da dança e da expressão corporal na Educação Infantil, analisando seus benefícios motores, cognitivos e socioafetivos. A metodologia fundamenta-se em uma revisão bibliográfica baseada em teorias e estudos sobre dança na escola e o conceito de linguagem e expressão corporal. O estudo busca desmistificar preconceitos estruturais de gênero e o sexismo relacionados à dança, além de alertar o sedentarismo causado pelo uso excessivo de tecnologias na fase inicial da vida. As referências teóricas sugerem que a dança e expressão corporal, ao serem trabalhadas de forma efetiva e lúdica, promovem a consciência corporal e a individualidade, permitindo que a criança se desenvolva como sujeito cultural. Conclui-se que a dança não deve ser reduzida a ensaios mecânicos para apresentações específicas, mas sim integrada ao currículo como uma atividade sistematizada que favorece a imaginação, a criatividade e a saúde psicomotora.